29輔導兒童以歸納法來建構所學知識，其過程為：【86.國小教甄】
(A)事實»概念»通則
(B)事實»通則»概念
(C)通則»概念»事實
(D)概念»事實»通則

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統計： A(90), B(26), C(11), D(17), E(0) #121165

詳解 (共 3 筆)

#84972

對兒童而言，先有一件具體事物，才能形成特定的概念，

最後才產生大原則(通則)，應該是這樣吧。

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#84964

why?
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#84975
謝囉~筆記
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