29. 在欣賞教學中，無論是藝術的（音樂、視覺、表演、文學）、道德的或理智的欣賞，一般來說，其教學過程之安排，下列何者之步驟較合理？
(A)引起欣賞動機→提出欣賞對象→誘發情感反應→發表感想及評鑑→指導實踐
(B)引起欣賞動機→誘發情感反應→提出欣賞對象→發表感想及評鑑→指導實踐
(C)提出欣賞對象→引起欣賞動機→誘發情感反應→發表感想及評鑑→指導實踐
(D)引起欣賞動機→提出欣賞對象→發表感想及評鑑→誘發情感反應→指導實踐

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統計： A(762), B(265), C(151), D(46), E(0) #1089485

詳解 (共 4 筆)

#1288476

口訣：引起猩猩反評鑑

(A)引起欣賞動機→提出欣賞對象→誘發情感反應→發表感想及評鑑→指導實踐
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#2864866
有動機才欣賞，有情感才評價，有評價才實踐...
(共 23 字，隱藏中）
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#4461682

動機要對，情感要表示，知道（導）嗎

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#3730848
動人情感時
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