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試題詳解

試卷:112年 - 112 新竹市國民中學教師聯合甄選試題:教育科目#118857 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 新竹市國民中學教師聯合甄選試題:教育科目#118857

年份:112年

科目:教甄◆教育專業科目

29.後現代對現代主義而言,是一種承繼,也是一種反動(Lyotard, 1984)。這種反動表現於對現代主義所追求「一致 性、普遍性、簡化性」知識論的質疑與批判,雖然造成後現代一詞難有統一的定義,但學者對於後現代的重要主張 仍有共同看法,何者為非:
(A)解構,去除真理霸權。
(B)反對工具理性,重視主體意識。
(C)重視大數據論述,避免宰制。
(D)尊重多元、包容差異 。
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