29.社會化主要是經由社會互動而成，如果承繼這樣的脈絡概念來發展的以下論點，下列何者錯誤？
(A)詮釋論強調社會化是一種詮釋與複製的過程。幼兒不僅學習文化，在日常中，他們也運用習得的語言與詮釋技巧來與 人產生更多、更深的互動
(B)社會學習論強調的是人際互動本身，而詮釋論著重的是學習歷程的經驗
(C)常規的可預測性讓孩子得以應用與類化文化知識與技巧
(D)幼兒遵守的文化常規所指的是日常社會生活重複和可預測性的活動。

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統計： A(403), B(1238), C(387), D(411), E(0) #2950015

詳解 (共 5 筆)

#5541175
社會學習論強調，在社會情境中個體的行為因受別人的影響而改變。
詮釋論強調，社會化是一種詮釋與複製的過程。
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#5541163
※班度拉認為人類的學習是個人與其特殊的社...
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#5819794

詮釋社會學是建立在馬克斯·韋伯的社會學概念及方法論上發展出來的社會研究路徑（approach）之一，中心概念是理解（Verstehen）。其基本主張可略述如下：

  1. 社會學觀察研究的對象是兩人以上所產生的社會互動。
  2. 所謂的社會互動只發生在行動者（actor）的行為不但被賦予主觀意義（subjective meaning）—無意識的反射動作就非社會行動，而且指向其它行動者。
  3. 基於以上的定義，意義（meaning）這一社會學要素在研究上具有兩個息息相關的角色：
    1. 互動性作為社會現象的特徵如果沒有行動者對彼此的行為進行意義詮釋就無法成立；換言之，意義是所有社會現象的本質。
    2. 社會學家也必須依靠對觀察到的社會現象作意義詮釋才能進行科學地社會研究；換言之，主觀涉入的意義理解可說是社會學家的科學方法，正如客觀記錄與控制變項是物理學家的科學方法


https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E8%A9%AE%E9%87%8B%E7%A4%BE%E6%9C%83%E5%AD%B8

(B) 社會學習論強調的是人際互動本身，而詮釋論著重的是學習歷程的經驗 >   社會學習論強調的是學習歷程的經驗，而詮釋論著重的是人際互動本身

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#5558371
社會學習論是個體/環境/行為互相影響，著...
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#6323032
B 社會化主要是經由社會互動而成，如果承...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7907637
未解鎖
社會化經由互動而成，何者論點錯誤？ ...
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