3下列何者不是情緒行為障礙兒童及青少年在學業上的主要特徵？
(A)學業和情緒產生交互作用，惡性循環
(B)受到情緒困擾，無法專注學習
(C)優勢類化，善於專注於日常生活技能
(D)學業成就起伏較大，多半低落

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統計： A(7), B(12), C(751), D(14), E(0) #770765