3. 下列哪一個班級經營模式建議教師使用增強原則和程序，以教導學生的學習活動？
(A)果斷紀律型
(B)溝通互動型
(C)行為塑造型
(D)合理邏輯型。

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統計： A(69), B(49), C(1700), D(4), E(0) #128656