試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：104年 - 104 教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#19648

年份：104年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

3. 小明是一年級認知功能嚴重缺損的智能障礙學生，下列哪一項較不適合做為小明的學習內容？
(A)能指認10個常見的符號
(B)能從操場走到自己的教室
(C)能指認6個常見水果的詞卡
(D)能說出自己的姓名和家裡的電話

正確答案：登入後查看

Stephanie應屆考上ㄌ開心！

B11 · 2019/02/19

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認知功能嚴重缺損的智能障礙學生以功能性...

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陳文億

B10 · 2018/05/14

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(c)詞卡改為圖卡較合適

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華寶

B12 · 2021/05/06

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詞卡不實用，圖卡或具體實物較符合實用性原...

(共 23 字，隱藏中）

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