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試題詳解

試卷:110年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班) :教育理念與實務#120621 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱:110年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班) :教育理念與實務#120621

年份:110年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)

3.「眼睛的功能不同於照相機,而耳朵的功能不同於錄音機,視而不見、聽 而不聞的例子,常發生在課堂上,如果學生對於老師所提供訊息未加留 意,那麼就算聽過也一下子就全忘了。」根據以上敘述,下列何者不是教 師進入課堂時應優先考量的教學事項?
(A)變化教學情境:使用多媒體吸引學生的注意力
(B)提供教材內容:以教材為媒介,老師開始明確地講解教材內容
(C)配合學生經驗:從單元中提取學生最關心的問題與學生互動
(D)形成求知心態:針對課程內容,老師提問有趣的問題
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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