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試題詳解

試卷:104年 - 屏東縣104學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選-特教專業科目#25211 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 屏東縣104學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選-特教專業科目#25211

年份:104年

科目:教甄◆特殊教育專業

3.下列對「識字」的敘述,何者錯誤?
(A)學童的識字量會從國小一年級至國中三年級逐年成長。
(B)低識字量學童的識字量成長,在整個學齡階段年級間的差異較一般識字量學生多。
(C)在認字的歷程中,需要不斷地處理文字中的字形與字音表徵,且又要達到自動化的水準。
(D)字音、字形、字義三者學習會產生交互影響。
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