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教甄◆特殊教育專業
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104年 - 屏東縣104學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選-特教專業科目#25211
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試題詳解
試卷:
104年 - 屏東縣104學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選-特教專業科目#25211 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 屏東縣104學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選-特教專業科目#25211
年份:
104年
科目:
教甄◆特殊教育專業
4.下列對於「智力-成就差距」的敘述,何者錯誤?
(A)它是一個等待失敗(wait-to-fail)的模式,會嚴重妨礙學生的學習。
(B)較不適合用於年紀較小的學生。
(C)只包含一個時間點所蒐集的資料,具有信度和穩定性。
(D)低成就學生間常有類似的學習特徵,與智力分數高低無關。
正確答案:
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