3.在「我們都是一家人」單元教學活動中，老師的教學活動依序為：「我的家人」、「好鄰居」、「台灣大家庭」，請問老師是運用下列何種教材排列原則？
(A)由近到遠　
(B)由易到難　
(C)由事實到概念　
(D)由具體到抽象。

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統計： A(5568), B(58), C(295), D(659), E(0) #115564

詳解 (共 8 筆)

#566381
為什麼不是D呢?
"臺灣大家庭"
這個已經是抽象的層面了吧@@?

臺灣事實上來說並不是個大家庭
應該是個國家才對阿...
大家庭這個概念應該是比較抽象一點的耶
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#566384
為什麼不能算是由事實到概念呢?
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#350184
這題答案看起來都可以阿＠＠
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#558272
從網路沒找到解釋。
我自己是選「由事實到概念」...
請大神解答。
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#566931
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#289172
這哪招?
可以 請好心人解釋一下嗎? 感激 ^^
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#296194


可以用同心圓的方式來理解
由中心到外圍:家庭->鄰居->社會

 

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#904668
爛題目

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