8.當進行「好吃的水果」單元時，下列何種方式較不適合作為引起動機的方式？
(A)請幼兒進行水果名稱字卡與圖片配對活動
(B)利用神秘袋，請幼兒觸摸水果實物
(C)請幼兒品嚐各種水果，分享其味道、口感
(D)帶幼兒參觀附近的果園，實地摘採水果。

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統計： A(2210), B(387), C(210), D(857), E(0) #115569

詳解 (共 7 筆)

#789504
給三樓，Ａ已經是進入發展活動了，這邊是要引起動機，能吸引孩子進入課程專心學習、能引導孩子從已知進入未知的活動較為符合喔！

12
0
#327045

B讓我想到恐怖箱 = =

7
1
#789475

名稱字卡 幼兒尚未學習國字

 

6
0
#824794
果園最好無農藥!
4
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#419670

請幼兒品嚐各種水果 幼兒的動機應該會減弱

 

因為吃飽了........來亂的~~(誤)

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#663554
把小朋友分四組，誰不會去哪一組，答A~
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#600085
A是因為還沒教水果名稱就配對 太快了嗎?
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