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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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99年 - 99年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試#856
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3.李老師想要提升班上學生的創造力,下列何種作法最適當?
(A)加深學生學習的教材
(B)鼓勵學生的獨特想法
(C)提供學生更多的練習
(D)加快學生學習的速度
答案:
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統計:
A(76), B(18953), C(180), D(98), E(0) #41464
詳解 (共 1 筆)
快樂鼠鼠陪你游上岸
B2 · 2019/04/10
#3285183
【補充】陶倫斯創造思考測驗,依據受試者的...
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私人筆記 (共 1 筆)
Megamind2023
2024/01/30
私人筆記#5742217
未解鎖
給學生「自我創造」的機會與成就感其實每個...
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13.利用發展策略充分發揮人類有限的處理能力的主張,是下列何種認知理論的重要概念?(A)皮亞傑(J. Piaget)的認知理論(B)維高思基(L. Vygotsky)的認知理論(C)訊息處理(information-processing)理論(D)心理計量法(psychometric approach)
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14.在記憶的網路模式(network models)裡,下列有關工作記憶(working memory)的敘述何者為錯誤? (A)工作記憶的容量有限 (B)工作記憶可以分成數個部分 (C)工作記憶一次能處理的訊息量是5-9項 (D)工作記憶是把訊息從一個儲藏處搬到另一個
#41475
15.國小五年級的小青在閱讀推理小說時發現,三個目擊證人所描述的主角,其出現在案發現場的時間與地點各不相同。她小心的放慢閱讀速度,反覆對照三個目擊證人的說詞,並且不放過任何與案發現場有關的蛛絲馬跡。小青的這種能力屬於下列何者? (A)再認能力 (B)再建構能力 (C)情節記憶能力 (D)理解監控能力
#41476
16.小威在學校是一個「被拒絕兒童」(rejected children),不論是上課分組或課餘活動時,都會受到孤立。請問小威最可能具有下列何種特徵? (A)個性內向 (B)具攻擊性 (C)沈默寡言 (D)口語障礙
#41477
17.下列有關學者針對兒童語言發展的敘述,何者為錯誤? (A)溫納(B. Weiner)主張語言符號是對應事物的標記 (B)維高思基(L. Vygotsky)主張語言是習得的心理工具 (C)杭士基(A. Chomsky)主張人類語言具有深層的結構 (D)皮亞傑(J. Piaget)主張思考有助於語言與符號的發展
#41478
18.有關國小學童手足關係的敘述,下列何者較為正確? (A)排行不會影響兒童的行為與發展 (B)手足間的年齡相隔愈大愈可能發展對立關係 (C)父母強調子女間的比較會增加手足爭寵的現象 (D)年幼者會認為兄姐很令人討厭,但年長者對弟妹常給予讚賞
#41479
19.小學階段的兒童,女孩比男孩較會有何種攻擊行為? (A)敵對性攻擊(hostile aggression) (B)肢體性攻擊(physical aggression) (C)關係性攻擊(relational aggression) (D)工具性攻擊(instrumental aggression)
#41480
20.小強是一位長期受虐的兒童,且已產生嚴重的低自尊及自我否定的現象,社工師正為小強尋找適合的寄養家庭。下列受訪者的教養觀,何者較適合照顧小強? (A)「管教頑皮的孩子是一件相當費心的事,有時候必須責罰他。」 (B)「我會支持小強做對的事,我相信他會明白並遵守一些規定。」 (C)「小強是一位聰明的孩子,我會讓他明白並遵守我們的家規。」 (D)「小強是一個可憐的孩子,我會對他很好,絕對不會體罰他。」
#41481
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