試題詳解

試卷：101年 - 教育部受託辦理 101 學年度國立高級中等學校教師甄選#8307 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 教育部受託辦理 101 學年度國立高級中等學校教師甄選#8307

年份：101年

科目：教甄◆身心障礙組

3.請問「將該階段或跨階段之能力指標重新詮釋或轉化成生活化或功能化的目標」為何種學習內容調整的方式？
(A)簡化
(B)替代
(C)分解
(D)重整。

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