3. 張老師研究臺北市國小學生教育機會均等情形,透過標準差(standard deviation)算出各所學校單位學生成本 (元)的標準差,其中甲校=25、乙校=50、丙校=100、丁校=150。下列哪一所學校的教育機會較均等呢?
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁

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統計: A(8236), B(648), C(428), D(373), E(0) #1995536

詳解 (共 10 筆)

#3428062

支持不販售 一起上岸去

標準差是一組數值自平均值分散開來的程度的一種測量觀念。

一個較大的標準差,代表大部分的數值和其平均值之間差異較大;

一個較小的標準差,代表這些數值較接近平均值

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#3568029

支持不販售 一起上岸去


各所學校單位學生成本(元)的標準差愈小,代表學生所取得來自學校單位成本較一致,

單位成本變化較小,該所學校的教育機會較均等。

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#3362166

簡單來說

當單位學生成本的標準差越大(資料越離散)

代表該學校可能同時具有有極度貧窮和極度富有的學生(M型化社會概念)

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#3359585

標準差越大,資料越離散,差異越大

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#3829950

回樓上,題目寫「各所學校單位學生成本」,我的理解是「每個學生在學習上花的錢」
因此,甲校的標準差較低,代表著每個學生皆擁有較平等的受教成本與權力。

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#3359188
標準差是一種表示分散程度的統計概念。標準...
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#5281423

簡單來說,標準差是一組數值自平均值分散開來的程度的一種測量觀念。一個較大的標準差,代表大部分的數值和其平均值之間差異較大;一個較小的標準差,代表這些數值較接近平均值。

例如,兩組數的集合{0, 5, 9, 14}和{5, 6, 8, 9}其平均值都是7,但第二個集合具有較小的標準差。

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#3783162
為什麼教育機會均等要選標準差小的呢?本來...
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#3365956
標準差1. 愈大表示各數據互相差異愈大;...
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#3368459
標準差越小 相差越小 越均勻
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