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102年 - 國立南投特殊教育學校102學年度第1次教師甄選小學部和中學部#10269
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試題詳解
試卷:
102年 - 國立南投特殊教育學校102學年度第1次教師甄選小學部和中學部#10269 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 國立南投特殊教育學校102學年度第1次教師甄選小學部和中學部#10269
年份:
102年
科目:
教甄◆特殊教育專業
3. 行為介入計畫(Behavior Intervention Plan, BIP)是功能性行為評量(Functional Behavioral Assessment, FBA)的延伸,請問兩者最大差異是下列哪一選項?
(A) 查明事件的產生情境和觸發問題行為與環境的反應。
(B) 擬定介入方案之前以及論證導致原因發生的過程。
(C) 確定和闡明問題行為的過程及資料收集方式。
(D) 行為介入計畫包含了行為教導策略。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B8 · 2015/10/05
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未解鎖
原本題目:3. 行為介入計畫(Behav...
(共 426 字,隱藏中)
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