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教甄◆特殊教育專業
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102年 - 國立南投特殊教育學校102學年度第1次教師甄選小學部和中學部#10269
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試題詳解
試卷:
102年 - 國立南投特殊教育學校102學年度第1次教師甄選小學部和中學部#10269 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 國立南投特殊教育學校102學年度第1次教師甄選小學部和中學部#10269
年份:
102年
科目:
教甄◆特殊教育專業
4.區別化教學(Differentiated Instruction)是指教師教學時,根據不同類型的學生需求,調整課程和評量內容與方式,請問下列特性敘述何者不正確?
(A) 教學過程重視學生學習主體性,而不是以教師為中心的教學。
(B) 學生學習內容、方式和時間,均可視學生需求、能力和興趣調整。
(C) 依學生能力和程度不同,個別進行教學,並採用循序漸進方式。
(D) 教師於教學過程中從事多方面嘗試,對學生學習成效而言具有冒險性。
正確答案:
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