7. 區分性教學(Differentiated Instruction)是指教師教學時,根據不同類型的學生需求,調整課程和評量內
容與方式,請問下列特性敘述何者不正確?
(A)教學過程重視學生學習主體性,而不是以教師為中心的教學。
(B)學生學習內容、方式和時間,均可視學生需求、能力和興趣調整。
(C)依學生能力和程度不同,依個別方式進行教學循序漸進。
(D)教師於教學過程中從事多方面嘗試,對學生學習成效而言具有挑戰性。
詳解 (共 4 筆)
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區分性教學在團體課程中進行,個別化教學-...
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(c)是個別化教學,而不是個別方式教學例...
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(C)依學生能力和程度不同,依個別方式進...
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•針對傳統式教學的缺失作一些必要的調整,...
私人筆記 (共 2 筆)
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區分性教學(Differentiated...