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試題詳解

試卷:106年 - 連江縣106學年度國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄試-國中特教教育學科#65002 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 連江縣106學年度國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄試-國中特教教育學科#65002

年份:106年

科目:教甄◆特殊教育專業

39 任教於國中資源班的何老師,數學課有8位學生,他們的數學程度和能力不盡相同,何老師自編 課程教材,也曾經試過許多方法進行教學活動,這學期她評估學生的需求之後,認為以學生的差 異為重點,進行小組或個別型態的教學應該是可行的方式。請問何老師採用的是什麼方法?
(A)個別化教學
(B)區分性課程與教學
(C)教學歷程的調整
(D)補救教學
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