3.Bloom學派於2001年修訂認知教學目標，其最高層面為：
(A)綜合　　
(B)評鑑
(C)創造
(D)應用　　

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統計： A(31), B(321), C(2693), D(109), E(0) #558966

詳解 (共 3 筆)

#850894

Bloom     ：【口訣】支解用分合劍→知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑。

Anderson：【口訣】一姐用膝建造→記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造。(2001新版)

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#837179
知理應分合鑑
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Bloom     ：【口訣】支解用分合劍→知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑。

Anderson：【口訣】一姐用膝建造→記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造。(2001新版)

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