30、當普幼班上有特殊幼兒時，班級教師在課程上的因應方式，下列何項較適合？
(A)為讓特殊幼兒可盡快融入，需降低課程難度
(B)依據個別特殊幼兒的 IEP 制定適合個別幼兒的活動
(C)視班級特殊幼兒的需求，調整課程活動的教具、教法、或教學環境
(D)按普通幼兒的發展設計課程活動，鼓勵特殊幼兒跟上
詳解 (共 2 筆)
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普幼班有特殊生，可得知此為「融合教育」（...
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C 當普幼班上有特殊幼兒時，班級教師在...
私人筆記 (共 1 筆)
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當普幼班上有特殊幼兒時，班級教師在課程上...
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