30、當普幼班上有特殊幼兒時,班級教師在課程上的因應方式,下列何項較適合?
(A)為讓特殊幼兒可盡快融入,需降低課程難度
(B)依據個別特殊幼兒的 IEP 制定適合個別幼兒的活動
(C)視班級特殊幼兒的需求,調整課程活動的教具、教法、或教學環境
(D)按普通幼兒的發展設計課程活動,鼓勵特殊幼兒跟上
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統計: A(8), B(477), C(1206), D(21), E(0) #3267800
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