30.()哈爾品(Halpin)和克羅夫特(Croft)認為一個學校「開放型」組織氣氛的指標公式為「甲」分數＋ 「工作精神」分數－「隔閡」分數，請問甲是指什麼？
(A)關懷
(B)以身作則
(C)同事情誼
(D)強調成果

答案：登入後查看
統計： A(1137), B(1540), C(463), D(72), E(1) #53588

詳解 (共 3 筆)

#370783
1、Halpin 與Croft(1966)的組織氣氛描述問卷 (Organizational Climate DescrXXXiption Questionnaire,簡稱OCDQ)。
以71所美國小學教師為對象,共有64題,分成校長行為與教師行為 兩層面,每一層面又包含四種行為,形成組織氣氛的八個層面,分別為
「以身作則」「關懷」「疏遠」「成果強調」（校長)及「工作精神」「親密」「隔 閡」「阻礙」(教師),
 ｜---（支持）---｜   ｜----（指示）------｜            ｜----（投入）-----｜ ｜----（受挫）----｜    

發展出六種不同的學校組織氣氛類型的類型,分別為開放型、自主型、控制 型、親密型、管教型與封閉型氣氛。
(1)開放型 開放型氣氛特徵為教師具有高度的團隊精神,凝聚力強,校長能以
身作則,不疏遠也不過分強調工作成 果,具有高工作精神與低疏離。
          （以身作則+工作精神）-（隔閡 +   0    不疏遠也不強調成果）
(2)自主型
             （0 + 親密）-（疏遠+0）
54
3
#321169
計算開放指數. 公式為：開放指數=(支持+投入)-(指示+受挫)
32
0
#173645

?
2
0