阿摩線上測驗
30.對於教師自我效能感的探討，何者有誤？
(A)教師相信自己具備組織和課程執行課程的能力，能掌控教學、教學策略、教學互動的核心信念，是對自我能力的
判斷。
(B)教師自我評價自身或集體教學計畫、組織或執行教學行動，在針對各種不同素質的學生的教學工作裡，達成教育
目標的效能信念。
(C)教師對自己教學能力或自己能影響學生學業成就的一種評價或信念。
(D)高效能感的教師相信其他老師有能力達成教育目標及任務，對學生的學習也有較高的幫助。
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統計： A(190), B(280), C(672), D(2610), E(0) #3112014
統計： A(190), B(280), C(672), D(2610), E(0) #3112014
詳解 (共 4 筆)
溫妮(114年上岸✿)
#5837524
題目都問「自我」效能感了，(D)提到別人(其他老師、學生)，跟「自己」無關。
47
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shuyuuu
#6025538
自我效能：認為自身「可以做到」所以採取行動
自我概念：自身理念態度的整合，以建立基模（自身印象）
自尊：個人對自身「情緒性」的評估，有高低之分
ㅤㅤ
自我效能與對他人的概念無關！
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