30.就測驗的信度原理而言，下列何者可能降低測驗的信度？
(A)測驗的題數增加
(B)測驗的難易適中
(C)測驗的評分較客觀
(D)測驗的受試樣本之同質性較高

答案：登入後查看
統計： A(609), B(123), C(127), D(3977), E(0) #331100

詳解 (共 7 筆)

#1001383
影響信度的因素:
1.題目數量:題目越多，信度越高。
2.樣本能力:即受試者能力，異質性越高，信度越高。
3.相關係數越高，信度越高。
4.試題難易度:難易適中，信度越高。極端則會降低。
5.計分客觀性:記分方式越客觀，信度越高。(如:選擇題、配合題、是非題)

以上是我看書整理地，若有錯誤歡迎指教。
196
2
#566640

修正: 
和同學討論的結果認為...
樣本同質性高,那麼所測出來的常模就不可靠(信度的其中一個定義是測驗"可信度")

譬如:

把這份測驗拿去給哈佛大學的學生測(樣本皆為資優生),再把測得的結果視為普遍大眾的常模
那麼90%的人測得的結果--->大家都是智能障礙

所以樣本同質性高,它的信度就不可信了(降低)

不知道這樣想對不對？@@　　還請高手解答!:)

44
0
#673115
提高信度的方法，最常見的為增加題目數目，測驗的群體異質性要高
15
0
#559139
信度：測驗穩定度(一致性)。
樣本：受測者。
同一群人再測，因為已經測過，所以第二次測可能分數會很高,
那麼兩次測驗的結果就不一致而影響信度。
13
0
#2634285
(D)測驗的受試樣本之同質性較高 這句話...
(共 89 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
#907938
樣本指的是受測者吧! 那跟效度應該沒有關係! 
5
2
#796359
的確如果沒有看書裸考第一個直覺就是(D)選項，但是當你有看書，但到定義寫：「信度乃測驗或評量結果的可靠程度。信度可以從兩方面來確認，一是估量測驗結果的穩定性，二是估量測驗題目的內部一致性。」

由以上論述，很抱歉(D)不能當作答案，因為同質性再高都不會影響測驗"穩定性"，更不可能會影響題目的內部一致性。

反觀：影響效度的因素有→測量過程的因素、樣本性質、校標因素、干擾變項。

結論→此題有問題。因為樣本的同質性高會影響到的是"效度"
5
7