30.結構功能論與衝突學派,對教育與社會階層的見解,以下敘述何者錯誤?
(A) 結構功能論者重視社會安定,反對社會階層的流動,認為流動不利社會安定
(B) 結構功能論者主張透過教育選擇、社會選擇及社會分工來決定社會階層或流動
(C) 衝突論者認為教育往往只是「社會再製」的工具與機構,對於透過教育促進社會流動或決定社會階層抱持疑慮
(D) 衝突論者認為既有的優勢階層會控制教育內容與方法,使教育為他們服務
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
結構功能論者認為應在穩定中求改變,改變為...
未解鎖
和諧理論包括結構與功能、整合、穩定、共識...