30. 位於偏鄉的北北國小,每年級學生平均人數不到 4 人,老師們向李校長反映班..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
獅子花 國一下 (2020/07/05)
偏遠地區學校教育發展條例第 11 條偏遠地區國民中學及國民小學,除置校長及必要之行政人力外,其教師員額編制,應依教師授課節數滿足學生學習節數定之。偏遠地區國民小學全校學生人數未滿五十人且採混齡編班者,除置校長及必要之行政人力外,其教師員額編制,得以生師比五比一計算。但教師員額最低不得少於三人。依前項規定採混齡編班者,其屬以班級數計算預算編列或補助基準者,仍應依混齡編班前之班級數核算。第一項增加員額編制衍生之地方主管機關所屬偏遠地區學校教師人事費用,由中央主管機關補助其超過基本編制員額部分之薪給。地方主管機關應以國民中學學區為範圍,於偏遠地區學校置專業輔導人員或社會工作人員;其進用人數、工作內容、... 查看完整內容 |
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11F 莊祺 大一下 (2024/05/10)
國民小學與國民中學混齡教學及混齡編班實施辦法(民國 112 年 12 月 18 日公布) 第 二 條 規模較小學校(以下簡稱學校),指下列學校: (一)國民小學:全校學生人數未滿五十人。 (二)國民中學:全校學生人數未滿二十五人。 混齡教學:指於同一節課在同一教學場域中,將不同年級之學生合班,進行跨年級教學。 混齡編班:指將國民中小學課程綱要(以下簡稱課綱)所定各教育階段內,其同一學習階段或相鄰之二個年級,為進行混齡教學而編制為一個跨年級之班級。 第 四 條 實施混齡教學或混齡編班之合班人數,以不超過十六人為原則 查看完整內容 |