試卷資訊
試卷名稱:106年 - 106 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#67528
年份:106年
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
30. 在數學課程中教師以分組進行教學活動,同組學生必須共同討論解決數學應
用問題。第五組的三位一般學生學習目標是能寫出正確解題步驟並獲得正確
答案,而同組的一位身心障礙學生的學習目標則是能仔細閱讀問題,並用自
己的話向同組成員正確重述該問題。上述安排是應用了下列哪一選項的課程?
甲、多層次課程
乙、重疊式課程
丙、平行式課程
丁、螺旋式課程
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
正確答案是 (A) 甲乙 解析如下: ...