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試題詳解

試卷：112年 - 112-9 國立彰化特殊教育學校_第3階段代理教師中等教育階段甄選試題#118673 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112-9 國立彰化特殊教育學校_第3階段代理教師中等教育階段甄選試題#118673

年份：112年

科目：教甄◆特殊教育專業

30. 進行全班性的正向行為支持計畫時，下列哪一個不是同儕媒介（peer mediation）會採用的策略？
(A) 角色扮演
(B) 合作學習
(C) 同儕指導
(D) 直接教學
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詳解 (共 2 筆)

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