31在下列四種情況中,何者應使用雙側考驗?
(A)考驗女生的語文能力是否比男生好
(B)考驗常翹課的學生成績是否比一般學生差
(C)考驗個別化教學的效果是否有別於團體教學
(D)考驗體育組的學生體能是否優於其他學生。
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統計: A(491), B(123), C(2087), D(148), E(0) #112039
統計: A(491), B(123), C(2087), D(148), E(0) #112039
詳解 (共 4 筆)
#153098
像這種不強調方向性,只強調有差異性的假設考驗就是雙側考驗。(筆記)
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16
#313583
雙側考驗:無法預先知道研究問題的方向性,只知道研究問題具有不相等的特性。一般問題陳述字眼
有:有無差異、有無不同、是否有關聯…等。
單側考驗:強調欲考驗問題的方向性。陳述字眼有:優於或劣於、大於或小於、快於或慢於…等。
資料來源: 陳嘉陽(下)。民99。P.474
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#369201
好.差.優.....有方向性---->單側考驗...
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#353054
感謝2F解釋
"有別於" 是沒有方向性的
"大於 優於 快於" 有方向性
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