31 王老師特別重視「任何年齡相同的兒童在學校中學習相同事物的可 能性」,並努力實踐於自己的課程和教學中。根據柯爾曼(J. S. Coleman)提出的教育公平四個均等層面,請問王老師特別重視的是哪一個層面?
(A)結果均等
(B)生存均等
(C)產出均等
(D)入學管道均等
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統計: A(46), B(146), C(255), D(77), E(0) #3676030
統計: A(46), B(146), C(255), D(77), E(0) #3676030
詳解 (共 3 筆)
#7271212
柯爾曼是美國社會學家,強調教育機會均等的理想須具備以下四個條件:第一,提供所有兒童免費教育到一定年齡(生存均等);第二,無論兒童的社會背景,都提供他們共同的課程(產出均等);第三,無論兒童出身為何,皆進同類學校;第四,同一學區內的教育機會要絕對平等。
*結果均等:不同階層的人在未來過同品質生活的可能性(教育公平的最終目標)
*產出均等:過程均等。獲得相似教育內容、教育資源與學習經驗的機會
*生存均等:機會均等/入場券均等。進入各級學校學習的機會是否平等
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