阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-幼教
>
114年 - 114 澎湖縣_國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業#133803
> 試題詳解
33 當徐老師說小明在10以內的數數能夠使用最少策略(min strategy), 這代表小明可能已經具備了哪一種數數能力?
(A)基數
(B)接續數
(C)固定順序
(D)一對一對應
答案:
登入後查看
統計:
A(104), B(147), C(40), D(31), E(0) #3676032
詳解 (共 2 筆)
拼進正式
B1 · 2025/11/22
#7143061
「接續數」(Successor Numb...
(共 143 字,隱藏中)
前往觀看
11
1
112年上岸_開心的事
B2 · 2025/12/14
#7256750
數數原則: 一對一對應:一個東西對應...
(共 110 字,隱藏中)
前往觀看
10
1
相關試題
31 王老師特別重視「任何年齡相同的兒童在學校中學習相同事物的可 能性」,並努力實踐於自己的課程和教學中。根據柯爾曼(J. S. Coleman)提出的教育公平四個均等層面,請問王老師特別重視的是哪一個層面? (A)結果均等 (B)生存均等 (C)產出均等 (D)入學管道均等
#3676030
32 關於《兒童權利公約》的四大原則,下列何者為非? (A)禁止歧視原則 (B)保障基本利益原則 (C)兒童之生存與發展權 (D)表示意見且意見應獲得考量的權利
#3676031
34 下列何者並非《幼兒園課程與教學品質評估表》中的學習區教學整體規劃指標? (A)彈性的學習區目標 (B)定期更換學習區內容 (C)合宜的美感空間規劃 (D)規律的開放天數與時間
#3676033
35 李老師認為在幼兒品格教育的教學歷程中,最重要的是需要提供給幼兒「在思考中學習,在體驗中成長」的機會,要關照幼兒的自尊 心與自信心,鼓勵幼兒自在探索環境並整合經驗。請問,李老師在實施品格教育的過程中可能較為重視下列哪一原則? (A)普遍原則 (B)滿足原則 (C)試誤原則 (D)群-我原則
#3676034
36 下列哪二種課程與正式課程之間的落差較能顯示出教保服務人員在職進修制度的重要性? (A)理想課程、經驗課程 (B)理想課程、知覺課程 (C)知覺課程、運作課程 (D)知覺課程、經驗課程
#3676035
37 蘇老師在課程規劃上會特別重視學習目標的訂立,她會事先決定好學習目標,再根據目標規畫學習內容與活動順序,她認為學習內容 與活動順序是可以彈性調整的。請問,根據Wiles與Bondi(2014)的組織知識方式,蘇老師是採用下列何種設計? (A)區塊式設計 (B)螺旋式設計 (C)過程式設計 (D)任務式設計
#3676036
38 下列關於幼兒園本位課程的敘述,何者為非? (A)幼兒園本位課程是課程發展權力與責任之再分配。 (B)幼兒園本位課程是基於幼兒園在地資源、優勢條件下開發出來的課程。 (C)幼兒園本位課程是幼兒園與教室層級的整體性課程,是幼兒園課程的全部。 (D)幼兒園本位課程是教室內師生合作雙向共構下的課程,共同創造學習經驗。
#3676037
39 在幼兒園的STEAM課程中,哪一項特別具有整合與跨領域特性, 有助於有效解決生活中的問題? (A)科學(Science) (B)科技(Technology) (C)工程(Engineering) (D)數學(Mathematics)
#3676038
40 關於幼兒造型表現之發展特徵,根據發展順序進行排列時,下列何者正確? (A)命名塗鴉→無控制塗鴉→有控制塗鴉→前圖式期 (B)無控制塗鴉→前圖式期→有控制塗鴉→命名塗鴉 (C)無控制塗鴉→有控制塗鴉→命名塗鴉→前圖式期 (D)前圖式期→無控制塗鴉→有控制塗鴉→命名塗鴉
#3676039
41 下列何者非移動性動作? (A)踏跳 (B)攀爬 (C)高踢 (D)併步
#3676040
相關試卷
114年 - 114 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試:幼兒教育(含幼兒教保概論、幼兒發展)#137296
2025 年 · #137296
114年 - 114 澎湖縣_國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業#133803
2025 年 · #133803
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業測驗含國語文#129485
2025 年 · #129485
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒教育專業科目#127538
2025 年 · #127538
114年 - 114 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教專業知能#127332
2025 年 · #127332
114年 - 114 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教基本知能#127330
2025 年 · #127330
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:幼教科#127123
2025 年 · #127123
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題_普通科:教育專業#127106
2025 年 · #127106
114年 - 114-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_幼兒園教師:幼兒教保活動設計#127030
2025 年 · #127030
114年 - 114-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_幼兒園教師:幼兒教育專業知能#127029
2025 年 · #127029