31. 強調經由賞罰學習歷程建立道德行為，是何種道德理論?
(A)心理分析論
(B)社會學習論
(C)認知發展論
(D)完形心理論

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統計： A(106), B(1370), C(216), D(89), E(0) #239093

詳解 (共 2 筆)

#263623
社會學習論

經由向父母、師長及重要他人(如偶像)等楷模之學習及受到獎懲之增強制約,而逐漸內化成自我控制之道德水準
三個重點:
抗拒誘惑
以賞罰控制
楷模學習與替代學習之影響
Bandura & MacDonald之實驗發現有楷模示範的效果大於只有增強作用
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#4740337

社會學習論是由Bandura所提出，其認為個體建立行為時，不需要直接經驗，只要經由觀察楷模，進行模仿，就能夠展現出預期的行為，所以其亦認為只要經由賞罰的學習歷程，就可以幫助學生建立道德行為。


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