31.下列關於國際性學生評量計畫(PISA)的敘述，何者錯誤？
(A)科學素養的評量重視學生在真實情境下理解科學的過程
(B)閱讀素養的評量依據為學校內部提供學生的所有閱讀素材
(C)數學素養的評量重視學生在生活環境的數學判斷及應用能力
(D)此評量計畫的功能包含了解學生參與社會未來所需的基本知識和能力

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統計： A(363), B(5976), C(287), D(893), E(0) #2007971

詳解 (共 3 筆)

Hsuan

B3 · 2020/02/09

#3768744

「生活化」和「應用」是PISA評比的兩個關鍵字。思考、判斷和自學能力是PISA評比三大素養最重視的核心能力。

以閱讀為例，包含三個層次：

1.擷取資訊的能力─能從閱讀的文本中，找到所需的資訊。
2.解讀資訊的能力─閱讀後，能否正確解讀資訊的意義。
3.思考和判斷的能力─將所讀內容，與自己原有的知識、想法和經驗相連結，綜合判斷後，提出自己的觀點。

資料來源

https://www.google.com.tw/amp/s/m.parenting.com.tw/amp/5033385