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108年 - 新竹市108學年度國民中學數校聯合教師甄選輔導科專業科目#77377
> 試題詳解
31.學校輔導工作強調糸統合作,依據學生輔導法第12條,下列哪項描述較為正確?
(A)學校教師,負責執 行矯正性輔導措施
(B)高級中等學校以下輔導教師,負責執行介人性輔導措施
(C)專橥輔導人員責 介人性與發展性輔導措施
(D)專科以上學校之專業輔導人員負責發展性輔導措施
答案:
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統計:
A(12), B(1207), C(187), D(21), E(0) #2031731
詳解 (共 1 筆)
112台中上岸p27341tw
B1 · 2019/09/24
#3590014
學生輔導法第 12 條 學校教師,負責執...
(共 258 字,隱藏中)
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相關試題
30.學校輔導工作強調系統合作,依據學生輔導法第12條,下列哪項描述較為正確?(A)學校教師,負責執行矯正性輔導措施(B)高級中等學校以下輔導教師,負責執行介入性輔導措施(C)專業輔導人員,負責介入性與發展性輔導措施(D)專科以上學校之專業輔導人員負責發展性輔導措施
#2031730
32.個案對輔導教師說:「我好想要永遠離開這裡」。輔導教師下列何種輔導策略較為合遍?(A)澄清個案的想法,進一步確認是否為自殺意念(B)立即與個案討論通報家長的可能(C)告知個案世界有多美好(D) 詢問個案要去哪裡
#2031732
33.下列有關學生轉銜輔導及服務辦法的相關描述,何者正確? (A)學校應將曾進人輔導室會談之學生,列入高關懷學生名冊(B)原就讀學校應於收到學生現就讀學校通知之次日起30日內,將相關資料轉銜至現就 讀學校(C)原就讀學校應於轉銜學生離校後,仍持續追蹤六個月(D)原就讀學校應就高關懷學生名冊, 於其畢業前一個月前,召開IEP會議。
#2031733
34.團體諮商歷程中,「抗拒的處理」常會是哪個團體階段的主要工作内容? (A)團體準備期(B)團體轉銜階段(C)團體工作階段(D)團體結束階段
#2031734
35.「有些同學不跟我講話,他們一定是覺得我很笨。」這樣的想法,下列何者的解釋較不合適?(A)運用 精神分析的防衛機轉-認同作用(B)產生了理情治療的非理性信念(C)認知治療的認知扭曲概念-獨斷推 論(D)現實治療的心理需求概念-權力感缺乏
#2031735
36.有關於「兩小無猜條款」的描述何者錯? (A)學校教師知悉原則上仍是要進行通報 (B)是指18歲以下之 人犯刑法二二七條之罪,減輕或免除其刑 (C)未滿16歲的人產生合意性行為,屬於告訴乃論 (D)刑法 上仍是有罪
#2031736
37.有關生涯興趣量表其所表示的概念,下列描述何種較為正確?(A)諧和度(Congruence)低,代表為生涯選 擇彼此較為一致(B)區分值(Differentiation)高,代表作生涯抉擇時會較為容易(C)一致性高,代表未 來生涯發展歷程較為穩定(D)抓週三碼代表的是客觀的生涯期待
#2031737
38..依據DSM-5有關於創傷後壓力症(Posttraumatic Stress Disorder),下列何者描述正確?(A)任何令人震驚的重大事件造成身心影響即可稱為創傷事件(B)解離症狀為必然症狀(C)有可能會出現惱人或重複的夢境 (D)與]傷相關警醒性或反應性的改變,須持續3個月以上
#2031738
39.下列何種並非屬於運用同理心的技巧? (A)場面構成(B)建立信任關係(C)協助理解個案的内在感受與想 法(D)修正個案的理解
#2031739
40.依據《學生輔導法》各級主管機關應妥善規劃專業培訓管道,並加強推動教師與專業輔導人員之輔導知 能職前教育及在職進修。下列描述何者有誤?(A)高級中等學校之教師,每年應接受輔導知能在職進修 課至少3小時(B)校長、教師及專業輔導人員之輔導知能研習課程,納入年度輔導工作計畫實施(C)輔 導主任或組長、輔導教師及專業輔導人員,每年應接受在職進修課程至少18小時(D)初任新進教師應 接受職前基礎輔導知能培訓課程40小時
#2031740
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