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31.教育部《幼兒園教保活動課程大綱》中，教保服務人員根據課程目標編擬幼兒園教保活動課程計畫，以統整的方式實
施，下列哪一項不在實施通則的內容裡？
(A)須以主題課程的方式來規劃教學活動
(B)編寫課程時，須避免知識和技能的灌輸
(C)課程規劃範圍包括幼兒一天在幼兒園的生活
(D)活動形式包括幼兒每日例行性活動、多元的學習活動，或是全園性活動等
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統計： A(1865), B(341), C(102), D(95), E(0) #2115158
統計： A(1865), B(341), C(102), D(95), E(0) #2115158
詳解 (共 2 筆)
Sophia Siao
#4021792
(A)根據課程目標編擬教保活動課程計畫，以統整方式實施。
(C、D)1.課程大綱所謂課程規劃，其範圍涵蓋幼兒園內一天的作息，包括：例行性的活動（點心時間）、多元的學習活動（主題教學或學習區教學）以及全園性的活動（如戶外教學）。
2.幼兒園課程規劃包括行事曆、作息計畫、課程計畫；而課程計畫宜包括：全園性課程計畫→年度計畫→學期計畫→主題計畫→活動計畫。
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萊雅
#4549278
幼兒園教保活動課程大綱之總綱內實施通則內容(一)：
在課程進行之初，教保服務人員需根據幼兒的年齡、生活經驗及幼兒 園的教保目標，規劃幼兒的學習活動，進行有計畫的引導。
在編寫課程時， 教保服務人員須避免知識和技能的灌輸，而是在生活環境中選材，透過具體的活動，讓幼兒全面性的發展。
規劃課程時重視幼兒個別發展的狀態，並以統整方式實施。
因此(A)須以主題課程的方式來規劃教學活動=>X
(B)編寫課程時，須避免知識和技能的灌輸=>O
(C)課程規劃範圍包括幼兒一天在幼兒園的生活=>O
(D)活動形式包括幼兒每日例行性活動、多元的學習活動，或是全園性活動等=>O
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