31.為協助教師發展伙伴關係,攜手解決教育問題,教育部自 106 學年度起,成立教師專業發展
支持系統,其精神不包括下列何者?
(A)此由辦理逾 10 年的中小學教師專業發展評鑑轉型而來,乃為教師評鑑的前奏曲
(B)有助針對實習生和初任教師,提供系統化之教學領導教師機制,促進專業成長
(C)鼓勵教師組成學習社群,透過持續對話與合作,增進學科知識及教學品質
(D)教師可透過初階、進階、教學輔導教師等培訓機制,達致專業成長。
詳解 (共 3 筆)
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(A)此由辦理逾 10 年的中小學教師專...
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『中小學教師專業學習社群』的內涵http...
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中小學教師專業發展評鑑(以下簡稱教專評鑑...