31. 在教學方法上，若教師手持字卡、圖片或動作流程表作為提示媒介，協助學生完成指定動作，這是屬於何種提示策略?
(A) 口語
(B) 肢體
(C) 視覺
(D) 混合。

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統計： A(8), B(42), C(2315), D(136), E(0) #608467

鍾佩君

B1 · 2014/07/13

#890133

反應提示：

1. 手勢 ( gestural prompts )

藉著手勢(如指出)、表情、姿勢(如點頭)等方式，以協助學生完成指

定的動作。

2. 身體 ( physical prompts )

藉著肢體接觸，引導學生產生卻反應。

(1) 部分身體提示 (partial physical prompts)

(2) 完全身體提示 ( Full physacal prompts)

3. 示範 ( modeling prompts )

示範指定的動作給學生觀察和模仿。

例：自然示範、模擬示範、工具示範

4. 視覺 (visual prompts )

以視覺型態展示資料，例：文字、照片或圖畫等，以協助學生完成指定

的動作。

5.混合 ( mixed prompts )

兩種以上的提示，以引道學生產生正確反應。

例：口語和示範動作結合

自《紐文英啟智教育課程與教學設計》P187

31. 在教學方法上，若教師手持字卡、圖片或動作流程表作為提示媒介，協助學生完成指定動 作，這是屬於何種提示策略? (A) 口語 (B) 肢體 (C) 視覺 (D) 混合。