31. 導師同時也讓小清理解他與其他善用各種學習策略的同學在學習上的差異，例如: 要記住聽到的電話號碼時，除了一面反覆唸著電話號碼之外，也一面找便條紙把 電話號碼記下來，以避免馬上就忘記了，還可以隨時拿出來增加印象。這是哪一 種能力的發展?
(A)後設認知
(B)後設記憶
(C)記憶組織
(D)邏輯推理

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統計： A(1502), B(510), C(668), D(16), E(0) #2491074

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