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試題詳解

試卷：99年 - 桃園縣99國民中學新進教師甄選【專門科目： 特殊教育】試題#2202 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：99年 - 桃園縣99國民中學新進教師甄選【專門科目： 特殊教育】試題#2202

年份：99年

科目：教甄◆特殊教育專業

31. 所謂行為的功能性分析(Functional Analysis)，就是找出「前事(Antecedent)、行為(Behavior)、後果(Consequence)」三者之間的關係，請問下列敘述何者不正確？
(A)當個案對ABC的行為模式有徹底的瞭解時，就會修正自己的行為
(B)兩種不同的前事所製造出來的後果都有不同
(C)不同的後果必須採用不同的方法來處理
(D)ABC三者之間的關係應從治療師的觀點來分析
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(D) ABC三者之間的關係應從“個案”...
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