32. 教師指導學生蒐集資料，並加以分析、闡釋資料，以發展學生求知及思考的能力，期待學 生能發展通則。這種教學方法稱之為？
(A) 歸納法
(B) 間接法
(C) 演繹法
(D) 指導法

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統計： A(11019), B(169), C(2028), D(511), E(0) #357031

詳解 (共 10 筆)

#598183
keywords：發展通則！！！
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#812673
演繹法重邏輯推理。ex. 凡人皆死 --...
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#656341
36. H. Taba倡導草根模式，主張教師用哪一種方法來課程的發展？(A)歸納法 (B)演譯法 (C)活動分析法 (D)工作分析法
答案：A
難度：困難
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#3644530

集合特例-產生通則--- 歸納

步驟-程序---演繹

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#4521609
培根：歸納法、笛卡兒：演繹法
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#835574
我以為歸納法不算是一種教學方法，只是他的教學內容...
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#804528
怎麼感覺發展通則有一點偏演繹法 歸納法不是由很多事項聚斂思考嗎？！
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#2549099
誤會題目意思
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#4585712

多→通則=歸納法

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#3390973
因為"蒐集資料"，所以"歸納"
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