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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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96年 - 96 年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#768
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試題詳解
試卷:
96年 - 96 年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#768 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
96年 - 96 年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#768
年份:
96年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
32.具體運思期兒童的認知發展,若兒童知道a>b 且b>c,便知道a>c,表示他具有何種 認知能力?
(A)保留概念(conservation)
(B)類別含攝(class inclusion)
(C)遞移推理(transitive inference)
(D)歸納推理(inductive reasoning)
正確答案:
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