試題詳解

試卷：95年 - 臺南縣95學年度公立國民中學教師聯合甄選試題卷＜特殊教育身心障礙組＞#1238 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：95年 - 臺南縣95學年度公立國民中學教師聯合甄選試題卷＜特殊教育身心障礙組＞#1238

年份：95年

科目：教甄◆特殊教育專業

32.對於語言發展遲緩的補救,一般常採用的方法為： (甲)行為改變法(乙)認知法(丙)發展法(丁)遊戲法
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

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