32.特教教師想於自然情境下觀察與記錄某自閉症學生快速而短暫、稍縱即逝之彈手指行為，又不想有低估其行為發生的次數，則他應該要採取下列何種觀察方式較恰當？
(A)真實時間
(B)部分時距時間取樣
(C)全時距時間取樣
(D)立意時間取樣

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統計： A(27), B(187), C(135), D(24), E(0) #3432387

詳解 (共 4 筆)

#6397330
部分時距時間取樣 在觀察時間內每個區間內...
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#6396435
立意抽樣是由研究人員直接(而非隨機) 選...
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#6406568
(A) 真實時間記錄（Real-ti...
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#7323395

全時距取樣（Whole-Interval Recording）只有當目標行為在「整個預定時距內」（例如連續10秒或1分鐘）持續發生，觀察者才記錄行為出現。


部分時距取樣（Partial Interval Recording）將總觀察時間分為數個小區間（如30秒），只要行為在該時距內發生「任何」一次（即使非常短暫），就記錄該時距內行為有發生。

立意時間取樣（Purposive Time Sampling）是一種質性或量化研究中，由研究者主觀判斷選取最能符合特定研究目的、最具資訊豐富性的特定時間段落進行觀察或記錄的抽樣方法。

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