32. 一位國小四年級輕度自閉症學生目前在資源班接受二節 社會技巧教學，其餘時間皆在普通班學習。請問這位學 生的特殊教育服務形式最接近下列何者？
(A)分科教育
(B)完全融合
(C)隔離教育
(D)回歸主流

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統計： A(43), B(139), C(19), D(1062), E(0) #1319716

詳解 (共 4 筆)

#1558098
「回歸主流」，簡單而言，就是盡最大的可能...
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#1631040

一、在普通班的時間不同：回歸主流指的是特殊班的學生在部分時間進入普通班參與非學科的活動。而融合班的學生是全時進入普通班。

二、普通班課程調整與否：回歸主流時，普通班的課程未做調整，特殊學生只是跟著普通學生進度上課。融合班則需調整普通班上課及評量的方式以使特殊生的需求能得到滿足。  

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#2143494
想請問若以在普通班上課的「時間」來去定義...
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#3939463
不!這題應屬融合教育。 依樓上"學生事...
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