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教甄◆特殊教育專業
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105年 - 桃園市105年度 身心障礙C#51934
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試題詳解
試卷:
105年 - 桃園市105年度 身心障礙C#51934 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 桃園市105年度 身心障礙C#51934
年份:
105年
科目:
教甄◆特殊教育專業
1. 一位國小四年級輕度自閉症學生目前在資源班接受二節 社會技巧教學,其餘時間皆在普通班學習。這位學生的 特殊教育服務形式最接近下列何者?
(A)回歸主流
(B)完全融合
(C)隔離教育
(D)分科教育
正確答案:
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詳解 (共 4 筆)
謝莉莎
B8 · 2020/02/26
推薦的詳解#3800912
未解鎖
整 以上整理自 徐強的特殊教育 及 大...
(共 62 字,隱藏中)
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21
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把握時間
B5 · 2017/04/05
推薦的詳解#1883344
未解鎖
覺得這題怪最好的答案應該是部分融合吧
(共 20 字,隱藏中)
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18
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chumeeiling
B9 · 2020/05/12
推薦的詳解#3952008
未解鎖
就算不是完全融合,但也不是"回歸主流"吧...
(共 134 字,隱藏中)
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5
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111桃園上岸YA
B11 · 2022/05/10
推薦的詳解#5451829
未解鎖
完全融合:這個最嚴格,是指無論任何障礙程...
(共 301 字,隱藏中)
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