32. 小佳老師想增進幼兒的覺知辨識能力,下述哪一種教學方式效能最佳?
(A)老師在團討介紹食材時,有耐心地讓每位幼兒輪流摸與聞每樣食材
(B) 老師在團討時利用神秘箱,讓班上幼兒能輪流去摸或聽並猜測箱裡的食材
(C) 老師在班上設置烹飪角,讓幼兒能輪流進入烹飪角自己處理食材
(D)老師在語文區提供各種食材的圖像與繪本讓幼兒觀察及討論
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統計: A(529), B(471), C(1791), D(103), E(0) #1333263
統計: A(529), B(471), C(1791), D(103), E(0) #1333263
詳解 (共 5 筆)
#1402048
覺知辨識-運用感官知覺自己及生活環境的訊息,並理解"訊息及其間的關係"
最佳的教學方式則是透過最具體的方式連結生活的經驗
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#1400763
題幹是"增進幼兒的覺知辨識能力",故選C
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#5776649
疑義回覆:
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#6422404
我一開始也覺得AB都有覺知辯識啊!原來重點在教學效能~考試時一定要看清楚做明白==
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