32. 張老師在介紹中秋節的由來給班級的幼兒時，還加入越南人中秋節「提燈籠、放水燈」、 韓國人中秋節「祭祀、掃墓」的習俗，張老師課程的規劃符合班克斯(Banks)多元文化課 程模式的？
(A) 貢獻模式
(B) 附加模式
(C) 轉型模式
(D) 社會行動模式

答案：登入後查看
統計： A(304), B(1836), C(30), D(163), E(0) #3026787

詳解 (共 4 筆)

#5705328
Banks 課程發展：一、貢獻模式 ：1...
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#5668211
張老師在介紹中秋節的由來給班級的幼兒時，...
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#5781316
一、貢獻模式：1.強調英雄、節慶及片段的...
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#6070181
https://yamol.tw/note_book.php?bsid=6911¬eid=1422
完整介紹,供參考~
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6917165
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關鍵字: 加入越南人中秋節「提燈籠、放...
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私人筆記#7905890
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多元文化課程模式 (B) (A) ...
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