33.下列何者為負增強的例子？
(A)學生考試超過90分，老師送圖書禮券100元一張，於是學生更努力用功
(B)規定先吃完飯，才可以吃愛吃的點心，孩子很快把飯吃完
(C)學生討厭數學老師，跟著也不喜歡數學
(D)放學後馬上寫功課，媽媽就不會嘮叨指責，於是養成寫功課的好習慣

答案：登入後查看
統計： A(26), B(780), C(189), D(18059), E(2) #5839

詳解 (共 10 筆)

#206831

B 應該也是正增強。  普力馬原則，關鍵字是  以"活動當增強物"。   例如：同學月考表現良好，老師利用彈性課帶大家去打躲避球。  或是  吃完飯，才可以看電視！
36
14
#409907
普力馬原則(premack principle)：又稱做「老祖母法則」；要取得某樣喜歡的東西，必須先完成比較不喜歡的事情。如，只要作業寫完，就可以看電視或出去玩..
34
0
#2549849
來整理一個全選項的(A) 屬於正增強，學...
(共 203 字，隱藏中）
前往觀看
16
0
#2611279
(C)學生討厭數學老師，跟著也不喜歡數學...
(共 339 字，隱藏中）
前往觀看
6
0
#1376256
古典制約
D學生討厭數學老師，跟著也不喜歡數學，這個現象可以用以下何者來說明？ 
(A)動機原則 
(B)操作制約 
(C)增強原則 
(D)古典制約。
教甄◆身心障礙組- 99 年 - 99學年度中區六縣市政府教師甄試策略聯盟國民小學特殊教育學科試題#2361
4
0
#1612627

個人的理解B選項錯的原因可能是，孩子並沒有討厭吃飯這件事，因此不構成負增強中的[不喜歡的事物]


4
1
#175912


B是普利馬克原則吧!

3
0
#270944

所以B是屬於普利馬原則?!
3
0
#175611


請問B選項是甚麼??

 

2
0
#1280340
請問c是什麼? 
1
0