33.誰提出「無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡為良知，為善去惡是格物」之較統合性「人性觀」？
(A)程顥
(B)程頤
(C)朱熹
(D)王陽明

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統計： A(8), B(15), C(63), D(331), E(0) #115896

詳解 (共 4 筆)

#7029011
這段話出自明代哲學家王陽明，是其心學思想...
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#7043767
題幹：提出者是誰？正確答案是： (D) ...
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#2202369
王陽明--格物致知
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#5501885
王陽明之教育目的為「致良知」，其具體體現就是王陽明的「四句教」，「無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡為良知，為善去惡是格物」（陳嘉陽，民103，頁49）。

「格物致知」則為朱熹之教育方法（陳嘉陽，民103，頁48）。
陳嘉陽（民103）。教育概論。臺中市：教甄策略研究中心。
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