阿摩線上測驗
33. 強調遊戲在幼兒教育過程中的作用，並且認為透過活動可以使個人的內在世界與外在世界達到統一。他設計了一個從簡單到複雜、從
統一到多樣、循序漸進合乎邏輯聯繫的遊戲和活動體系，以及與這些活動相配合的一系列玩具，並稱這套活動玩具為「恩物」。請問
這位教育家是？
(A)蒙特梭利（M. Montessori）
(B)皮亞傑（J. Piaget）
(C)福祿貝爾（F. Fröbel）
(D)維果茨基（L. Vygotsky）
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統計： A(2101), B(87), C(10009), D(56), E(0) #1825099
統計： A(2101), B(87), C(10009), D(56), E(0) #1825099
詳解 (共 10 筆)
107上岸113再戰
#3358212
蒙特梭利 ： 蒙特梭利的教育中心思想則認為，教育是從「工作」開始，因此蒙氏教學非常重視教具的操作，孩子在執行教具操作的同時，即在「工作」。
蒙特梭利的教具→特教
福祿貝爾：福祿貝爾教學重視遊戲與繪畫活動，這是因為創辦全球第一所幼稚園的福祿貝爾認為，繪畫最能表達幼兒的心理和創意，也能促使思考、判斷、比較與知覺等精神作用的發達，並培養想像與發現問題的能力。
福祿貝爾的恩物→福物(服務)
華德福：則強調孩子身、心、靈發展並重，以擴展孩子的內在潛能及生命視野。而藝術活動在華德福幼兒園中佔有重要地位。
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educationist68
#2997503
Froebel被成為幼稚園之父，其認為教育的目的即是促進兒童內在神性外在化，以培養獨立自由的人格；其教育方法其強調自我活動、遊戲教學、恩物教學、直觀教學與社會參與等。～參考教育圓夢網資料重點～
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110已上岸後輩加油加油
#5533394
記憶：拿到「恩物」真是莫大的「福」氣 XD
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